Psykologi

In: People

Submitted By koreanis
Words 1673
Pages 7
Institutionen för socialt arbete Introduktion till socialt arbete
- Socialhögskolan Stockholm VT 2013-02-19

Hemtenta Introduktion till socialt arbete

INNEHÅLL

Fråga 1 3 Fråga 2 4 Fråga 3 5

All referat är tagna ur litteraturen Axelsson Lennéer, Barbro (2011). Arbetes gruppens psykologi fjärde utgåvan. Natur och kultur, Stockholm.

Fråga 1

Formella målet
De formella målen inom min arbetsgrupp var att gruppen i första hand skulle klara av uppgiften på ett bra sätt och ha en jämnarbetsbörda. Personligen kändes det som vi borde kunna motivera hela gruppen med ett gemensamt mål för att göra ett arbete som skulle leda till att arbetet skulle bedömas på den övre halvan av betyg skalan. Med tanke på att det var den första kursen tillsammans så kändes det viktigt att vi hade roligt och fick ett bra intryck av utbildningen. Det gällde även att man skulle kunna stå för sina egna åsikter och ha högt i tak och även ta in andras åsikter.

Informella målet
De informella målen för gruppen var att vi skulle göra ett gediget jobb, att man skulle dra åt ett gemensamt håll och få ett likvärdigt arbete från varje individ i gruppen så det inte blev att de var några som fick ta över andras arbete på grund av olika oenigheter. Vi ville även få en bra uppfattning om hur socialt arbete fungerar för fortsatta studier. Min uppfattning om utbildningen är att större delen av programmet styrs av grupparbeten så det var även viktigt för gruppen att få ett bra intryck om grupparbeten för kanske vidare samarbete men även för att få en större kunskap om grupp psykologin och grupparbeten.

Min åsikt om effektiviteten
Personligen tycker jag att vi har uppfyllt målen då speciellt gällande den skriftliga delen men även den muntliga presentationen, en anledning är den positiva responsen vi fick av vår handledare. Ett mått jag personligen och även…...

Similar Documents

Social Psychological Perspective

...social psychological perspective Psykologi Fördjupningsarbete ht 12 Du har nu chansen att välja att fördjupa dig i ämnet ”psykologi”. Du ska jämföra en eller flera teorier med något ur verkligheten eller med en fiktiv händelse. Du kan till exempel utföra ett experiment, analysera en film, bok eller händelse som du varit med om eller hört talas om. Syftet med uppgiften är att du ska fördjupa dig i något ämnesområde som har en koppling till det vi arbetat med under hösten inom det kognitiva eller det biologiska perspektivet. Du kan välja att använda dig av teorier som vi ej gått igenom. Disposition • Inledning – syfte samt två frågeställningar • Teori – en eller flera teorier presenteras • Resultat – en faktisk eller fiktiv händelse redovisas • Analys – resultat analyseras med hjälp av teorier, frågeställningar besvaras Självständigt arbete. Arbetet bör vara minst 3,5 sidor långt exklusive källförteckningen (teckenstorlek 12, 1,5 radavstånd). Deadline torsdag vecka 51. Du ska skicka in arbetet till fronter Lycka till!/ Magnus Inför psykologiprovet 1. Kognitiva perspektivet Häfte Kognitiva scheman Psykologisk konservatism Selektiv perception Personperception Halo-effekt Rosenthaleffekt Stereotyper Placeboeffekt Kognitiv beteende terapi (KBT) – behandling, för- och nackdelar Upplevelse av smärta/smärtperception Roller, Visuell perception, synvillor och liknande kommer EJ på provet 2. Biologiska......

Words: 729 - Pages: 3

Hungergames

...detta (tidningar, TV, datorer och reklam) 4. Göra en förutsägelse enligt principen: tänk om detta händer.. Om bara (vi inser) (föräldrar/politiker/skolan)... etc. och Om det här får fortsätta kommer detta att ske. Du skriver en text om det här som är 1,5-3 sidor lång. Med 1,5 radavstånd och 12 punkter. Använd de artiklar du fått av mig som källa. KOMPLETTERING FÖR BETYG I 1 OCH 2 KURSERNA Socialpsykologi: Vilka socialpsykologiska teorier kan du se i Hungerspelen? Hur samarbetar spelarna? Hur samarbetar spelledarna? Vilka normer gäller i grupperna? Etc Psykologiska perspektiv: Välj en valfri karaktär och analysera ur minst två psykologiska perspektiv. Vad påverkar personernass beteende och tankar? Gör även en "fri" tolkning. Klinisk psykologi: Föreslå en terapiform för din karaktär. Titta på vilken terapi respektive valt perspektiv, föreslå och diskutera för- och nackdelar med dessa. Ge även egna "fria" förslag utrymme....

Words: 378 - Pages: 2

Skoleoppgae 3

...kreve og forvente at de ansatte har en høy kompetanse innen yrke med tanke på dagens kompetansevekst. Den daglige driften av et selskap har blitt mer og mer komplisert med tanke på teknologi og utviklingen av kunnskap. Heldigvis så har dagens generasjon vokst opp med den teknologien og er teknologisk smarte. Det vil koste mindre og vil også være mer effektivt å ansette en fersk person som har den teknologiske tankegangen og som er ny tenkte og tenker annerledes, istedenfor en eldre person som kanskje ikke er teknologisk smart, som har arbeidet innenfor bransjen over lenge tid. I et samfunn som konkurransen er så høy som det den er i dag, så må man alltid tenke nytt, og alltid være under konstant utvikling for å ikke falle tilbake. I ”psykologi i organisasjon og ledelse 4. utgave” kommer de med et godt eksempel på det nytenkende mellom en eldre og en ny- Yngre medarbeider. Eksemplet går ut på at den yngre personen ønsker å fremme bedriftens lønnsomhet med et nytt dataprogram, som kan løse postforsendelses problemene den har. Den eldre med arbeideren skjønner ikke hvorfor i all verden man skal bruke tid å energi på å lære seg noe så nytt å komplisert når den metoden han har brukt i alle år fungerer like fint enda. Dette tar mye opp at det kan være negativt med lang erfaring, at det setter en stopper for utviklingen av bedriften. I boken ”The ownership quotient” har de lagt veldig stort trykk på akkurat det med Skape Eierskap blant sine ansatte og kunder. Dette går......

Words: 1904 - Pages: 8

Arbeids- Og Organisasjonspsykologi

...Arbeids- og organisasjonspsykologi - Innleveringsoppgave 1 1.1 Som oppgaveteksten forteller oss er humanistisk psykologi motstrømmen til behaviorismen. Hvor behaviorismen kun fokuserte på å observere og kartlegge det man faktisk kunne se, er humanistisk psykologi opptatt av personlige følelser, bevissthet og personlige opplevelser. Carl Rogers var en sentral mann innen humanistisk psykologi. Han utviklet en teori om begrepet ”selvet”. Med ”selvet” mente han senteret av oss selv; senteret av forståelse for oss selv som person og om det vi befinner oss rundt. Carl Rogers hevdet at det var av ytterst viktighet for hver enkelt å opprettholde en form for stabilitet i sin egen selvopplevelse. Dette kaller vi for konsistensen. Det interessante her er hvordan denne konsistensen samsvarer med faktiske begivenheter(kongruens). Rogers var imidlertid spesielt interessert i inkongruensen. Med inkongruens mener vi at det er en ubalanse i ens egen opplevelse av selvet og de faktiske hendelsene rundt en selv. Abraham Maslow kom fra en overbevisning av humanistisk psykologi da han kom opp med behovspyramiden sin. I denne behovspyramiden prøver Maslow å definere forskjellige stadier av behov et menneske har - og i hvilken grad dette påvirker motivasjon. Maslow mente at et hvert trinn (et minstekrav) i pyramiden måtte oppfylles før en fikk motivasjon til å tilfredsstille behovene i neste trinn. 1.2 Når det kommer til min egen motivasjon vil jeg påstå at en god belønning for......

Words: 966 - Pages: 4

Unge Parforhold

...forskergrupper, om hvad der betyder mest for trivslen i et parforhold, om det er gode varme og trygge følelser eller om det er gode evner til at samtale om livets problemer. Den nye amerikanske undersøgelse viser, at begge dele er meget vigtige, men i særlig grad for hver sit køn: Kvindens trivsel afhænger meget mere end mændenes af den følelsesmæssige tilknytning til partneren, mens mændenes trivsel tilsyneladende på længere sigt afhænger mere af deres evner til at løse problemer gennem fornuftig samtale! Af Thomas Nielsen Kilde: Furman, W. & Simon, V. A. (2006). Actor and partner Effects of Adolescents’ Romantic Working Models and Styles on Interactions with Romantic Partners. Child Development, 77(3). 588-604. Forskningsnyt fra psykologi (2007, 16(1))...

Words: 1102 - Pages: 5

Psykologi B - Overordnet Ting Om Freud Og Hans Metoder.

...samvær med begge forældre/ at barnet har valgmuligheden for at kunne identificerer sig med det mandelige - og kvindelige køn. Det er især i barnets falliske/ødipale fase, hvor barnet er 3 - 6 år, at det har behov for nærkontakt med begge køn, da det er i den falliske/ødipale fase, barnet bliver bevidst om den seksuelle orientering. Hvorvidt det er forældre eller pædagoger der skal være der som ”støtte”, kan diskuteres, - for hvis ikke mor eller far er ”seje nok”, så ville de typisk blive ”erstattet” af en med en faderlig/moderlig karakter i institutionen, hvor at den nye ’rolle’ leverer det barnet søger. En problemkonflikt i den falliske/ødipale fase, kan for barnet resulterer i en seksuel forvirring i teenageårene og voksenårene. Psykologi: Vejledning i at straffe børn Artikel fra Jyllands-Posten ⎸24.05.2002 ⎸ ”En kommunal vejledning til familieproblemer i hvordan børn kan straffes, vækker forargelse blandt eksperter..” uddrag fra teksten. I artiklen ’Vejledning i at straffe børn’, fortælles der om børneopdragelsen i Brørup Kommune. Der bliver bl.a. lagt vægt på, at forældrene skal straffe deres børn, hvis de har en upassende, dårlig eller uacceptabel opførsel. Den operante indlæringsform blev opdaget af behavioristen B.F. Skinner (1904 - 1991). Det er en indlæringsform som udelukkende går ud på, at menneskets adfærd, er afhængig af hvilke konsekvenser adfærden får. Hvis en adfærd resulterer i belønning (positivt), forstærkes den, hvilket betyder......

Words: 4337 - Pages: 18

Mao Föreläsningsanteckningar

...Introduktion till konsumentbeteende Den klassiska teorin * Tanken om kundens beslutsfattande och emotion (känsla) som modell för konsumentbeteende Kundens köpbeteende * Vad påverkar kundens köpbeteende? * Hur tänker och agerar kunden? * Vad blir resultatet? * Varför är det överhuvudtaget viktigt att få vetskap? CB Forskningsområdet! * Consumer Behavior: Ett relativt nytt forskningsområde med start under mitten/slutet av 1960-talet * Marknadsföringsteoretikerna har lånat sina idéer från olika håll! ”Borrowed heavily from concepts developed in other scientific disciplines” * Många tidiga teorier om konsumentbeteende var baserade på ekonomisk teori * Senare forskning har tagit fasta på teori från sociologi, psykologi och antropologi; t.ex. kopplat till Shiffman, Kanuk and Hansen modell samt text i kapitel 4 & 6. Repetition Varför är det överhuvudtaget viktigt att få vetskap? * Marknadsföring – Alla gapöverbryggande aktiviteter mellan säljare och köpare * ”Alla former av affärsaktiviteter vilka syftar till att överbrygga gapet mellan producent och konsument” Arbetssätt vid marknadsföring (till och med 1960-talet) var ett produktionsorienterat företag * Produktionsorienterat synsätt * Produktorienterat synsätt * Säljinriktat synsätt Ett kundorienterat företag * Levitts artikel ”Marketing Myopia” från 1960-talet blir startpunkten för att börja definiera sig som ett kundorienterat företag. * Ett kundorienterat företag......

Words: 1109 - Pages: 5

Psykologi, Dansk

...Synopsis i psykologi på B-niveau Når du skal til eksamen i psykologi på B-niveau, skal din fremlæggelse ske ud fra en synopsis. Dvs. du får ikke udleveret en tekst med spørgsmål på, ligesom på C-nivaeu. På B-niveau består din eksamensopgave i, at du får udleveret ca. 3 tekster/bilag, der har relation til et eller flere af de temaer, som du har arbejdet med i forløbet. Du skal så selv formulere spørgsmålene, som disse tekster inviterer til, og du skal selv vælge den teori ud, som du vil bruge i din besvarelse af de spørgsmål, som du har stillet dig selv. I det følgende forsøger jeg at uddybe forhold omkring synopsis-udformningen og besvare de spørgsmål, du kunne stille. Hvad er en synopsis? Betydning (græsk): En sammenfattende oversigt.  En synopsis er ikke en opgave, men en udvidet disposition / et talepapir til eksamen, der hjælper dig med at holde struktur i det stof, du skal fremlægge.  En synopsis kan karakteriseres som en tekst der ikke kan stå alene, idet den skal uddybes i en mundtlig præsentation.  En synopsis er en tekst, som er så kort (1-2 sider), at du kan overskue den. Kan udformes både i punktform og med opsummerende sætninger Synopsen indeholder det stof og de synsvinkler du vil fremlægge.  Synopsen er en slags disposition for din fremlæggelse. Hvorfor skal jeg arbejde med synopsis? - Du skal lære at tænke selvstændigt. - Du skal lære at strukturere et stofområde. - Arbejdet med synopser imødekommer den lærendes behov for og krav om at...

Words: 1487 - Pages: 6

Smlsa

...være og til at prioritere min tid således, at jeg ikke bliver alt for stresset sådan, at det kammer over og bliver invaliderende for mig selv og min hverdag.   4. Hvordan vil du karakterisere din lykkefølelse som kortvarig eller langvarig? Og hvilke ting herunder spiller ind? Jeg oplever lykkefølelse i korte perioder, hvor jeg for eksempel kan blive lykkelig over en hændelse, som sker i mit liv. Derudover føler jeg også en grundlæggende lykke hele tiden - denne bunder i, at jeg er økonomisk velstillet og har opfyldt mine basale behov, og at jeg har en familie, en base, som jeg ved altid vil være der for mig uanset hvad der sker.   5. Føler du, at du lever et meningsfuldt liv, hvor du udfolder dine ‘unikke kompetencer’? (positiv psykologi) jeg føler, at mit nuværende liv, som jeg lever giver mening. Men på længere sigt har jeg måske svært ved at finde meningen, idet jeg endnu ikke ved, hvad jeg skal foretage, og hvad jeg vil med mit liv. Jeg føler ikke, at jeg udnytter mine unikke kompetencer, idet jeg ikke ved hvad disse er for mig. 6. Kan økonomisk velstand bringe lykke hos dig? Bestemt. Det er vigtigt at vide, at man har noget at leve af, og derfor er det også vigtigt for mig at bruge pengene på den rigtige måde. 7. Anser du lykke for værende en ting, som er givet til dig via arven, eller er det noget, som kommer fra det miljø og de omgivelser, du befinder dig i? Jeg mener, at begge dele har betydning for mig og såvel for andre. 8. Giver anerkendelse på......

Words: 544 - Pages: 3

Srp - English and Psychology

...Selvskadende adfærd – Spiseforstyrrelser Studieretningsprojekt i Engelsk og Psykologi Mai Helmer Oksen, 3.k Vejledere: Lise Stentebjerg- Olesen og Hanne Vrangbæk OPGAVEFORMULERING: Med afsæt i relevant psykologisk teori ønskes en redegørelse for årsager til selvskadende adfærd, herunder anoreksi, og sammenhængen mellem selvskadende adfærd og identitetsdannelse. Endvidere ønskes en analyse af Laurie Halse Andersons ”Wintergirls”(2009) med fokus på temaerne, sproglige virkemidler, hovedpersonen og hendes forhold til romanens øvrige personer. Ud fra en analyse af en selvvalgt case ønskes en diskussion af, hvorvidt selvskadende adfærd kan være med til at skabe tilhørsforhold og identitet. Slutteligt ønskes en vurdering af hvorledes litteratur og fora som ”Pro Ana” kan være en faktor i unges identitetsdannelse. Abstract: This paper concerns the issues regarding eating disorders and the consistency of identity formation. The main focus is on the eating disorder anorexia and what causes this disease. This will be enlightened by the analysis of the book “Wintergirls” and afterwards an analysis of the case “Anorexia nearly killed me”, which are two different perspectives on young girls dealing with the eating disorder anorexia. Some of the relevant focus points in the analysis of “Wintergirls”, is the main character Lia and her relationship with her family members and with her best friend Cassie, who is bulimic. Furthermore the relevance of themes and......

Words: 9009 - Pages: 37

Psykologi

...Emne: Socialpsykologi * Redegør for de psykologiske problemstillinger, som rejses i bilaget * Inddrag relevant psykologisk viden om f.eks. lydighed og konformitet til belysning af ovenstående * Diskuter med baggrund i din psykologiske viden, hvilke andre faktorer, der kan være afgørende for den menneskelige adfærd Politiken | 16.05.2004  Tortur i Irak: »Graner slog fangen så hårdt i tindingen med sin knyttede næve, at fangen mistede bevidstheden« En af de amerikanske soldater har under ed afgivet en detaljeret forklaring om, hvordan hans kolleger tævede og ydmygede irakiske fanger i fængslet Abu Ghraib i Bagdad. Af Kate Zernike, The New York Times Da der en sen aften i slutningen af oktober sidste år ankom et nyt hold fanger til Abu Ghraib-fængslet, blev de straks overfaldet af fængselspersonalet. Soldaterne trak syv irakiske fanger ud af deres celler, »smed dem i en bunke midt på gulvet«, hvorefter en soldat løb tværs gennem rummet og væltede ind i bunken af fanger, forlyder det i en af de forklaringer - aflagt under ed - som en af de nu sigtede soldater har aflagt over for sagens efterforskere. En anden soldat opfordrede sine kammerater til også at deltage. Fangerne blev beordret til at tage tøjet af og onanere, mens deres hoveder var skjult under sandsække af plastik. En af soldaterne trampede på deres fingre og tæer. »Graner låste en fanges hoved fast under sin arm og slog ham meget hårdt i tindingen«, fortalte korporal Jeremy C. Sivits......

Words: 926 - Pages: 4

Jaja

...til dette emne. Evolutionær psykologi Fokusområde: Den evolutionære baggrund for vores tænkning, personlighed og adfærd. Arbejder særligt med prosocial adfærd. Opfattelse af personligheden: Personligheden som i hvert fald delvist baseret på træk der har udviklet sig via naturlig udvælgelse, og som ikke nødvendigvis er bevidst (instinktiv adfærd). Vigtige begreber: Naturlig udvælgelse. Reproduktiv succes. Instinktive adfærdsmønstre. Eksempler: Prosocial adfærd hos vampyrflagermus. Protomoral hos chimpanser. Konrad Lorenz Agressions- kampinstinkt (fælles med andre dyr) vs. samarbejde og moralsk adfærd (delvist fælles). Moral og prosocial adfærd som delvist baseret på instinkter. Adfærd som uafhængig af erfaring/indlæring (Lorenz). Afvejning mellem arv og miljø – nyere forskning. Spørgsmål 5 knytter sig til dette emne. Eksistentiel og humanistisk psykologi Fokusområde: Friheden til at vælge, ansvar, angst for at vælge forkert, apati. Opfattelse af personligheden: Mennesket som et bevidst væsen der kan forme sit liv og sin identitet. I Eksistentiel psyk. via valget, i Hum. Psyk. ved at lytte til sine behov, og træffe valg der harmonerer med dem. Vigtige begreber: Angst Fremmedgjorthed (når man opgiver at vælge og dermed mister sin identitet og sit livsindhold) Grundlæggende behov (I Hum. Psyk. arbejder man dog også med behov, ikke kun frie valg) Spørgsmål 7 og 8 knytter sig til dette emne. Kognitiv psykologi Fokusområde: Menneskets......

Words: 635 - Pages: 3

Hgjbhknjlk

...Navn: Mit forberedelsesniveau i psykologi er: Ok – læser altid det vi får for. Jeg vurderer min indsats i timerne som: Ikke tilstrækkelig lige pt. Jeg vil fremadrettet bestræbe mig på: (Altså: Hvilke råd vil du selv give dig for at få mere ud af undervisningen) Være meget mere engageret og aktiv i timerne. Jeg vurderer min samlede indsats i psykologi som: - derfor vil jeg vurdere min indsats til karakteren:____4________ Ellers vil jeg gerne tale om: Formål med psykologiundervisningen Psykologi er videnskaben om, hvordan mennesker sanser, tænker, lærer, føler, handler og udvikler sig universelt og under givne livsomstændigheder. Den videnskabelige psykologi bruger naturvidenskabelige, samfundsvidenskabelige og humanistiske metoder, og resultaterne fra forskningen anvendes i mange forskellige sammenhænge til forståelse af mennesket. Fagets historiske baggrund indeholder filosofisk og videnskabelig teoridannelse.Psykologi i de gymnasiale uddannelser omfatter nyere forskning og teoridannelse inden for socialpsykologi, udviklingspsykologi, områderne kognition og læring samt personlighed og identitet.Faglige mål eleven bedømmes ud fra Eleverne skal kunne:– demonstrere indgående kendskab til fagets stofområder, primært i forhold til det normalfungerende menneske– redegøre for og kritisk forholde sig til centrale psykologiske teorier, begreber og undersøgelser og kunne forstå dem i en historisk-kulturel kontekst– udvælge og anvende psykologisk......

Words: 338 - Pages: 2

Saving Mr. Ugwuu

...since Nigeria’s broke free from the British Empire and gained independence, the British and western world still has an immense influence on the Nigerian population, perhaps especially in the less developed bush. It can also be concluded from the text, that there exists deep social cracks and conflicts between the different native ethnicities, along with the tension towards white people which are rooted in Nigeria’s history as a former British colony. Litteratur: ”Saving mr. Ugwu” – Lin Anderson http://da.wikipedia.org/wiki/Nigeria http://www.denstoredanske.dk/Symbolleksikon/Naturf%C3%A6nomener/have_og_park http://da.wikipedia.org/wiki/Havekunstens_historie#Den_store_engelske_landskabshave http://da.wikipedia.org/wiki/Selvet_(psykologi) http://www.denstoredanske.dk/Symbolleksikon/Redskaber_og_genstande/b%C3%A5nd http://www.denstoredanske.dk/Livsstil,_sport_og_fritid/Folketro_og_folkemindevidenskab/farvesymbolik http://www.denstoredanske.dk/Geografi_og_historie/Afrika/Vestafrika/Nigeria_(Historie) -------------------------------------------- [ 1 ]. http://www.denstoredanske.dk/Symbolleksikon/Naturf%C3%A6nomener/have_og_park [ 2 ]. http://da.wikipedia.org/wiki/Havekunstens_historie#Den_store_engelske_landskabshave [ 3 ]. http://www.denstoredanske.dk/Geografi_og_historie/Afrika/Vestafrika/Nigeria_(Historie) [ 4 ]. http://www.denstoredanske.dk/Symbolleksikon/Redskaber_og_genstande/b%C3%A5nd [ 5 ].......

Words: 1135 - Pages: 5

Jjjj

...En Passioneret Og Kreativ Storby-Pige Fra Landet Jeg er en 23 årig pige som bor og læser i Aalborg. Jeg er opvokset i Sønderjylland og har boet i Monterrey, Mexico siden jeg var 14 år gammel men er nu vendt tilbage til det kolde Danmark for over 2 år siden. Som person er jeg meget selvstændig, betænksom, spontan, humoristisk, nysgerrig og eventyrlysten. Jeg er ikke bange for at kaste mig ud i noget nyt og komme ud af vante omgivelser. Jeg sætter pris på høflighed, fordomsfrihed og nytænkning. Jeg er en meget passioneret og kreativ pige som elsker at udtrykke sig gennem mode, musik, kunst og dans. I Mexico læste jeg Modedesign og Produktion i 1 semester, til frisør i 1 år og herefter Psykologi i 2 år. Jeg besluttede mig for at vende tilbage til Danmark og få en dansk uddannelse. Jeg læste om SIV studiet og synes at denne uddannelse dækkede over rigtig mange interessante emner som jeg kunne genkende fra mine tidligere studier. Har en meget god fornemmelse for mode og æstetik, samt en god forståelse af organisationspsykologi og er flydende i spansk. Spansk og Virksomhedskommunikations studiet var derfor den perfekte uddannelse for mig. Og at jeg udover dette også kunne vælge IT og Kommunikation som mit tilvalg var også et kæmpe plus, da jeg er interesseret i webdesign. Oplev min hjemmeside i Google Chrome eller Safari her: http://www.hum.aau.dk/~ditteole/eksamen/ Min uddannelse dækker over rigtig mange spændende emner så som sprog, intern/ekstern virksomhedskommunikation, PR,...

Words: 562 - Pages: 3

12.15 살림9단의 만물상.E273.181214.720p NEXT | The Swarm 1978 Subtitles | Transformers: Armada